آداب الاستيقاظ من النوم للأطفال





الأهداف المعرفية:
في نهاية هذا التوجيه يُصبح الطفل قادرًا على أن:
1- يصف كيفية استيقاظ رسول الله صَلى اللهُ عَلَيْهِ وسَلم من نومه، مستدلًّا ببعض الآداب التي أمرنا رسول الله صَلى اللهُ عَلَيْهِ وسَلم بها حين نستيقظ من النوم لنقتديَ به.
2- يدرك أهمية الاستيقاظ بعد النوم في حياة الإنسان.

الأهداف الوجدانية:
1- يعي أن الاقتداء بسنة رسول الله صَلى اللهُ عَلَيْهِ وسَلم تزيد المسلم حبًّا له، وتجعله إنسانًا صالحًا وناجحًا.
2- يشكر الله تعالى على نعمة الاستيقاظ، ويقدِّر هذه النعمة.

الأهداف السلوكية:
1- يحفظ دعاء الاستيقاظ من النوم ويردِّده كلما استيقَظ من نومه.
2- يحرص على الاستيقاظ باكرًا.

وسائل الإيضاح:

برنامج وثائقي يُبين ضرر النوم الكثير طبيًّا؛ وأن في الاستيقاظ المبكر نشاطًا وبركة، وأهمية الحركة لنشاط الجسم.


التحفيز:
عرض فيلم وثائقي أمام الأطفال حول الموضوع.
صورة لطفل عند استيقاظه في الصباح وهو يردِّد دعاء الصباح: "الحَمْدُ لِلَّهِ الذي أحْيَانَا بَعْدَما أمَاتَنَا وإلَيْهِ النُّشُورُ".
صورة مكبرة عن سُلَّم آداب الاستيقاظ.

يسأل المربي:
هل نحن نحب الله عز وجل؟ هل نحن نحب رسول الله صلى الله عليه وسلم؟
إن كان كذلك فكيف نعبر عن حبِّنا لله عز وجل، ولرسوله صلى الله عليه وسلم؟
الجواب: باتباع تعاليم الشرع في كل أمور حياتنا، بدءًا من الاستيقاظ.

عرض التوجيه:
كتابة عنوان التوجيه بالخط العريض على لوحة على الحائط:
"آدابُ الاستيقاظِ مِن النوم"


أَنامُ باكِرًا وأَسْتَيْقِظُ باكِرًا فَأُصْبِحُ قَوِيًّا ونَشيطًا.
أَقولُ عِنْدَ الاسْتيقاظِ الدعاءَ الذي عَلَّمَنا إياهُ سَيدُنا مُحَمدٌ صَلى اللهُ عَلَيه وسَلمَ.
أُحِب سَيدَنا مُحَمدًا صَلى اللهُ عَلَيْهِ وسَلمَ، وأُحب أَنْ أَقتدي بما كانَ يَفْعَلُهُ.
أَحْفَظُ دُعاءَ الاسْتيقاظِ: "الحَمْدُ لِلَّهِ الذي أحْيَانَا بَعْدَما أمَاتَنَا وإلَيْهِ النُّشُورُ".


نشاطات:

يتابع المربي طرح بعض الأسئلة المتعلقة بآداب النوم، ويتأكد من أن الأطفال قاموا بتطبيقها، ثم يتأكد من حفظ الطلاب للأذكار المطلوبة، بعد ذلك يخبرهم المربي بأن هناك آدابًا للاستيقاظ أيضًا، ويُشعرهم بأهمية تطبيق هذه الآداب في حياتهم اليومية، مع التركيز على أنها اقتداء بسُنن رسول الله صلى الله عليه وسلم، وهنا تكمُن أهميتها وأهمية تطبيق ما أمرنا الله تعالى به.


كتابة أذكار الاستيقاظ على ورق مُقوى، وتعليقها على لوحة حائط غرفة الطفل.



يردد المربي هذه الآداب حتى يحفظها الأطفال.


التقويم:
توجيه الأسئلة للأطفال حول آداب الاستيقاظ.

الأنشطة العملية والحركية المصاحبة للتوجيه:
أن يَتبين الطفل حرصه على تبيان آثار حبه لله عز وجل، وحب رسول الله صلى الله عليه وسلم، وذلك بتطبيق هذه الآداب في حياته اليومية لتزداد حسناته.