ﻗﺒﻞ ﻛﺬﺍ ﺳﻨﺔ ﻣﻦ ﻋﻤﺮ ﺍﻟﺘﺎﺭﻳﺦ ﺍﻟﺤﺪﻳﺚ، ﻛﺎﻥ ﺃﺧﻲ ﺍﻟﺼﻐﻴﺮ ﺿﻤﻦ ﻣﻦ ﺍﺧﺘﺎﺭﺗﻬﻢ ﻭﺯﺍﺭﺓ ﺍﻟﺘﺮﺑﻴﺔ ﻭﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻟﻼﻧﻀﻤﺎﻡ ﺇﻟﻰ ﻣﺪﺍﺭﺱ ﺍﻟﻤﻮﻫﺒﺔ ﻭﺍﻟﺘﻤﻴﺰ ﻭﻓﻖ ﺷﺮﻭﻁ ﺍﻟﺘﻤﻴﺰ ﻭﺍﻟﺬﻛﺎﺀ ﺍﻟﺨﺎﺻﺔ ﺑﻬﺎ .
ﻭﺑﻌﺪ ﺍﻟﺘﺤﺎﻗﻪ ﻭﻗﻴﺎﻣﻪ ﺑﺪﻭﺭﻩ ﻛـ ﺗﻠﻤﻴﺬ ﻳﺴﺘﻮﻋﺐ ﺍﻟﺪﺭﺱ ﻭﻳﻜﺘﺒﻪ ﻭﻳﺮﺍﺟﻌﻪ ﻭﻣﺎ ﺇﻟﻰ ﺫﻟﻚ، ﺗﻌﺮﺽ ﻛﻐﻴﺮﻩ ﻣﻦ ﺗﻼﻣﻴﺬ ﺍﻟﺼﻒ ﺍﻟﺮﺍﺑﻊ ﺃﺳﺎﺱ ﺇﻟﻰ ﺍﻣﺘﺤﺎﻥ ﻧﻬﺎﻳﺔ ﺍﻟﺴﻨﺔ ..
ﺍﻟﻤﻬﻢ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻮﺿﻮﻉ ﺃﻧﻪ ﻓﻘﺪ ﺩﺭﺟﺔ ﻭﺍﺣﺪﺓ ﻻ ﻏﻴﺮ ﻓﻲ ﺍﻣﺘﺤﺎﻥ ﺍﻟﻠﻐﺔ ﺍﻟﻌﺮﺑﻴﺔ، ﺃﻱ ﺃﻧﻪ ﺃﺣﺮﺯ ‏( 99 ‏) ﻣﻦ ‏( 100 ‏) ﻭﺇﻃﻼﻗﺎً ﺩﻱ ﻣﺎ ﺍﻟﻤﺸﻜﻠﺔ .. ﺑﻞ ﺇﻥ ﺍﻟﺴﺆﺍﻝ ﺳﻴﺪ ﺍﻟﻐﻠﻄﺔ ﻫﻮ ﺍﻟﺬﻱ ﻛﺎﻥ ﺣﺪﻳﺚ ﻛﻞ ﻣﻦ ﺯﺍﺭﻧﺎ ﻭﻧﻈﺮ ﺇﻟﻰ ﻭﺭﻗﺔ ﺍﻻﻣﺘﺤﺎﻥ ..
ﻛﺎﻥ ﺍﻟﻨﺎﺱ ﻳﻨﻈﺮﻭﻥ ﺇﻟﻰ ﺇﺟﺎﺑﺘﻪ ﺛﻢ ﻳﻀﺤﻜﻮﻥ ﻭﻳﻀﺤﻜﻮﻥ ﻭﻳﺴﺘﻐﻔﺮﻭﻥ ﺍﻟﻠﻪ ﺍﻟﻌﻈﻴﻢ ﻭ ‏( ﻳﺒﻘﻮﺍ ﻣﺎﺭﻗﻴﻦ ‏) ﺩﻭﻥ ﺃﻥ ﻳﻜﻠﻒ ﺃﺣﺪﻫﻢ ﺩﻣﺎﻏﻪ ﻭﻳﺨﺮﺝ ﻟﻨﺎ ﺍﻹﺟﺎﺑﺔ ﺍﻟﺼﺤﻴﺤﺔ ﻣﻦ ﺩﻫﺎﻟﻴﺰ ﺃﻓﻜﺎﺭﻩ ﺍﻟﻌﻈﻴﻤﺔ ..
ﻗﺪ ﻛﺎﻥ ﺍﻟﺴﺆﺍﻝ ﻳﻘﻮﻝ ‏( ﻫﺎﺕ ﻣﻀﺎﺩ ﺍﻟﻜﻠﻤﺎﺕ ﺍﻵﺗﻴﺔ ‏) ، ﻭﻣﻦ ﺿﻤﻦ ﺍﻟﻜﻠﻤﺎﺕ ﺍﻵﺗﻴﺔ ﻛﻠﻤﺔ ‏( ﺍﻻﺣﺘﺮﺍﻡ ‏) ، ﺃﻣﺎ ﺇﺟﺎﺑﺔ ﺃﺧﻲ ﻓﻘﺪ ﺃﻛﺪﺕ ﺑﻘﻠﻢ ﺍﻟﺤﺒﺮ ﺃﻥ ﻋﻜﺲ ﻛﻠﻤﺔ ﺍﻻﺣﺘﺮﺍﻡ ‏( ﻗﻠﺔ ﺍﻷﺩﺏ ‏) ..
ﻭﻻ ﺃﻋﺮﻑ ﻟﻤﺎﺫﺍ ﻧﺴﺘﻬﺘﺮ ﺑﺄﻋﻤﺎﻝ ﺍﻵﺧﺮﻳﻦ ﻓﻲ ﺣﻴﻦ ﺃﻧﻨﺎ ﻧﻌﺠﺰ ﻋﻦ ﺇﻧﺠﺎﺯ ﻧﺼﻒ ﻣﺎ ﺃﻧﺠﺰﻭﻩ ..
ﻭﻟِﻢَ ﻧﻘﻮﻡ ﺑﻲ ‏( ﺗﺸﻨﻴﻒ ‏) ﺃﺷﻴﺎﺀ ﺍﻟﻨﺎﺱ ﻭﻧﺤﻦ ﻻ ﻧﻌﻠﻢ ﻋﻦ ﺇﻣﻜﺎﻧﺎﺗﻬﻢ ﻭﻇﺮﻭﻓﻬﻢ ﺷﻴﺌﺎً ..
ﺃﺧﻄﺎﺀ ﺍﻵﺧﺮﻳﻦ ﻗﺪ ﺗﺆﺛﺮ ﻋﻠﻴﻨﺎ، ﻟﻜﻦ ﺃﺧﻄﺎﺀﻧﺎ ‏( ﻗﺪ ﺗﻮﺩﻳﻨﺎ ﺍﻟﺘﻮﺝ ‏) ﺃﻗﺴﻢ ﺑﺎﻟﻠﻪ ..
ﻓـ ﻣﻦ ﻧﺎﺣﻴﺔ ﺍﻟﻐﻠﻂ، ﺣﻘﻮ ﺃﻱ ﺯﻭﻝ ﻳﻌﺎﻳﻦ ﻓﻲ ﻭﺭﻗﻮ ..
ﻭﺍﻟﻠﻪ ﺟﺪ ..
ﺇﺫﺍ ﻧﻈﺮﺕ ﺍﻟﺤﻜﻮﻣﺔ ﻓﻲ ﻭﺭﻗﻬﺎ، ﻟﻤﺎ ﺃﺣﺘﺎﺝ ﺍﻟﺸﻌﺐ ﺃﻥ ﻳﻘﻮﻝ ﻟﻬﺎ ﺃﺧﻄﺄﺕِ ..
ﻭﻋﻤﻮﻣﺎً ﻳﺎ ﻧﺎﺳﻴﻨﻲ ﻛﻠﻴﺎً : ﺍﺣﺘﺮﺍﻣﻲ ﺇﻟﻴﻚ ﻣﻦ ﺻﻤﻴﻢ ﻗﻠﺒﻲ
ﻭﺇﻥ ﻛﺎﻥ ﻋﻦ ﻧﻔﺴﻲ ﺃﻧﺎ ﺷﺨﺼﻴﺎً : ﻟﻮ ﻫﺠﺮﻙ ﻃﺎﻝ ﺃﻧﺎ ﺑﻬﻠﻚ
ﻭﺩﺍﻳﺮﺓ ﺃﻗﻮﻝ ﻟﻴﻚ ﻛﻠﻤﺔ ﻭﺍﻗﻔﺔ ﻟﻲ ﻫﻨﺎ ﺩﺍ : ﻋﺎﻳﻦ ﻓﻲ ﻭﺭﻗﻚ
ﻭ ..……
ﺑﺴﺘﻨﺎﻙ
ﻟﺪﻭﺍﻉٍ ﻓﻲ ﺑﺎﻟﻲ